Uczniowie przed wejściem do budynku szkoły w słoneczny dzień
Szkoła

AED w szkole - dla uczniów, dorosłych i osób korzystających z infrastruktury sportowej po lekcjach.

Dobieramy tryb pediatryczny, miejsce i szkolenie na podstawie czasu dotarcia, godzin działania szkoły i rzeczywistego wykorzystania hali.

Odpowiedź w skrócie

Jak szkoła planuje AED

Nie ma ogólnego obowiązku posiadania AED w każdej szkole. Dyrektor odpowiada za bezpieczne warunki, przepisy wymagają apteczek, instrukcji i szkolenia wszystkich pracowników z pierwszej pomocy, a organ prowadzący odpowiada za wyposażenie. Z urządzenia korzystają uczniowie, pracownicy, rodzice i osoby wynajmujące halę po lekcjach, dlatego miejsce dobiera się po próbach dotarcia z najdalszych sal, boiska i hali, a nie według zasady „jeden AED na szkołę”. Pielęgniarka bywa w szkole kilka godzin w wybrane dni, więc urządzenie nie może zależeć od jej obecności ani leżeć w zamykanym gabinecie. Do ćwiczeń służy osobne AED treningowe. Zakup finansuje organ prowadzący, lokalnie budżet obywatelski albo fundusz sołecki. Bardzo często w zakup angażują się też rodzice: organizują kiermasze i zbiórki publiczne, a szkoła przyjmuje urządzenie na stan i planuje jego utrzymanie. Sprzedaż prowadzi nasz partner biznesowy.
Trzy decyzje przed zakupem

Obowiązek, kto może użyć urządzenia i gdzie je powiesić - to rozstrzyga się przed zakupem.

  1. 01

    Czy szkoła musi mieć AED?

    Nie ma takiego nakazu. Prawo wymaga bezpiecznych warunków, apteczek i szkolenia wszystkich pracowników z pierwszej pomocy. MEN potwierdziło w czerwcu 2025, że organ prowadzący może kupić AED dla szkoły, a środki na doskonalenie nauczycieli mogą sfinansować szkolenie z pierwszej pomocy i obsługi AED.

    Czym jest AED
  2. 02

    Kto może użyć urządzenia?

    Każdy świadek zdarzenia: nauczyciel, pracownik obsługi, rodzic, a także uczeń, postępując zgodnie z komunikatami urządzenia. Nie trzeba czekać na pielęgniarkę. Szkolenie zwiększa szybkość i pewność reakcji, ale nie jest warunkiem użycia.

  3. 03

    Gdzie umieścić AED?

    Tam, gdzie droga tam i z powrotem z najdalszej sali, boiska i hali jest najkrótsza - przy głównym ciągu komunikacyjnym, żeby ułatwić dostęp w każdej sytuacji: na lekcjach, podczas zebrań i zawodów sportowych oraz wieczornego wynajmu hali. Hala po godzinach bywa większym ryzykiem niż sale lekcyjne.

Wybierz scenariusz

Urządzenie i szafkę dobieramy do miejsca, w którym mają pracować.

Oświetlona hala sportowa szkoły wieczorem i uczniowie na boisku
02

Hala i boisko po lekcjach

Zawody, wynajem wieczorny i zebrania wydłużają godziny działania. AED przy wejściu do hali w szafce zewnętrznej z ogrzewaniem i wentylacją jest dostępny także wtedy, gdy szkoła jest zamknięta.

Wejście do szkoły od ulicy z rodzicem i dzieckiem na chodniku
03

Wejście od ulicy - punkt dla osiedla

Szkoła bywa jedynym budynkiem publicznym w okolicy. Zewnętrzny punkt całodobowy służy także mieszkańcom, jeśli ma osobę odpowiedzialną za utrzymanie i dokładny opis na mapie.

Uczniowie w sali lekcyjnej podczas zajęć z nauczycielką przy tablicy
04

Pracownia edukacji dla bezpieczeństwa

Nowa podstawa programowa przewiduje ćwiczenia z treningowym AED i wyszukiwanie publicznych urządzeń. Do lekcji służą AED treningowe i fantomy, ratowniczego AED nie uruchamia się na zajęciach.

Finansowanie

Skąd realnie pochodzą pieniądze na AED w szkole.

Stan informacji: 10 września 2026. Nie ogłoszono programu, który gwarantuje urządzenie każdej szkole.

Ścieżki finansowania i ich status
  • Budżet organu prowadzącegomechanizm podstawowy: gmina albo powiat, także na utrzymanie
  • Budżet obywatelski i fundusz sołeckimechanizm lokalny: harmonogram naboru, uchwała zebrania, własność i utrzymanie po projekcie
  • Rada rodziców, darowizna, sponsordobrowolnie, z formalnym przyjęciem urządzenia i planem utrzymania
  • Środki doskonalenia nauczycielina szkolenie z pierwszej pomocy i obsługi AED, nie na urządzenie; potwierdzone przez MEN w czerwcu 2025
  • Program Ochrony Ludnościtylko w ramach zatwierdzonego, większego zadania bezpieczeństwa albo ochrony ludności
Za co odpowiadamy
  • Dokumenty zgodności producentówdeklaracja zgodności, oznakowanie CE i certyfikat danego modelu (MDR albo CE ważny w okresie przejściowym)
  • Specyfikacja do neutralnego opisu przedmiotuparametry funkcjonalne z kart katalogowych; opis i jego zatwierdzenie zostają po stronie zamawiającego
  • Dostępność z magazynu35 700 produktów na stanie pod Krakowem, bez czekania na dostawę od producenta
  • AED treningowe i fantomy do ćwiczeńsprzęt treningowy osobno od ratowniczego, żeby AED nie zużywał się na lekcjach
  • Szkolenie pracowników przez partnera biznesowegoćwiczenia ról: kto ratuje, kto pilnuje klasy, kto prowadzi zespół ratownictwa od bramy

Powiedz, jak wygląda budynek, hala i godziny dostępu.Omówimy rozmieszczenie, funkcję pediatryczną, szkolenie i utrzymanie, a zapytanie przekażemy partnerowi biznesowemu w Twoim regionie. Wniosek o środki składa i prowadzi szkoła albo organ prowadzący.

Skonsultuj rozmieszczenie
Utrzymanie gotowości

Zakup to początek. Gotowość utrzymuje się latami.

Własny serwis w Polsce

Przeglądy okresowe i naprawy realizujemy u siebie - bez wysyłki urządzenia za granicę i bez wypadania sprzętu z gotowości na tygodnie.

Elektrody i baterie z magazynu

Materiały eksploatacyjne i akcesoria trzymamy w Polsce - planową wymianę umawiamy przed upływem dat ważności.

Osoba odpowiedzialna za gotowość, niezależnie od pielęgniarki

Jedna wyznaczona osoba sprawdza wskaźnik, terminy elektrod i baterii oraz kompletność zestawu, a po użyciu zgłasza wymianę. Ta rola działa niezależnie od dyżurów pielęgniarki.

Realizacje partnerów biznesowych

AED z naszej oferty w szkołach.

  • Szkoła Podstawowa nr 30 w Zabrzu
    Szkoła

    Szkoła Podstawowa nr 30 w Zabrzu

    Zabrze · śląskie · 2026

  • Szkoła Podstawowa nr 2 we Wronkach
    Szkoła

    Szkoła Podstawowa nr 2 we Wronkach

    Wronki · wielkopolskie · 2025

  • Szkoła Podstawowa nr 5 im. Dzieci Polskich w Pile
    Szkoła

    Szkoła Podstawowa nr 5 im. Dzieci Polskich w Pile

    Piła · wielkopolskie · 2025

  • Szkoła Podstawowa nr 11 im. Królowej Jadwigi w Pile
    Szkoła

    Szkoła Podstawowa nr 11 im. Królowej Jadwigi w Pile

    Piła · wielkopolskie · 2025

  • Szkoła Podstawowa nr 8 w Gliwicach
    Szkoła

    Szkoła Podstawowa nr 8 w Gliwicach

    Gliwice · śląskie

  • Zespół Szkół w Knurowie
    Szkoła

    Zespół Szkół w Knurowie

    Knurów · śląskie · 2025

Zobacz wszystkie realizacje →

Pytania

Zanim zapytacie nas wprost

Czy szkoła ma prawny obowiązek posiadania AED?

Nie ma ogólnego przepisu, który tego wymaga. Dyrektor odpowiada za bezpieczne i higieniczne warunki, przepisy wymagają apteczek, instrukcji i szkolenia wszystkich pracowników z pierwszej pomocy, a organ prowadzący odpowiada za wyposażenie. MEN potwierdziło w czerwcu 2025, że samorząd może kupić AED dla szkoły, ale nie ogłosiło programu dla każdej szkoły. Stan prawny na 10 września 2026.

Kto może użyć urządzenia: nauczyciel, uczeń, rodzic?

Każdy świadek zdarzenia, postępując zgodnie z komunikatami urządzenia. AED analizuje rytm serca i wykonuje lub zaleca wstrząs tylko wtedy, gdy rozpozna rytm do defibrylacji. Szkolenie zwiększa szybkość i pewność reakcji, ale nie jest warunkiem użycia.

Czy pielęgniarka musi być przy użyciu AED?

Nie. Przepisy o opiece nad uczniami nie gwarantują obecności pielęgniarki przez cały czas pracy szkoły, w małej szkole bywa to kilka godzin w wybrane dni. Dlatego AED nie może leżeć wyłącznie w zamykanym gabinecie, a udzielenie pomocy z wykorzystaniem AED musi być możliwe także podczas jej nieobecności.

Gdzie umieścić AED w budynku i przy hali?

Po próbie dotarcia z najdalszych sal, boiska i hali, tam i z powrotem, z uwzględnieniem drzwi, pięter i godzin zamknięcia. Jeden AED na szkołę nie jest miarą bezpieczeństwa. Urządzenie przy hali dostępnej wieczorem może wymagać innej szafki niż AED wewnątrz budynku otwartego do 16:00.

Czy potrzebne jest osobne AED treningowe?

Tak. Ratowniczego AED nie uruchamia się ani nie zużywa jako sprzętu szkoleniowego. Nowa podstawa programowa przewiduje ćwiczenia z treningowym AED i wyszukiwanie publicznych urządzeń, co wzmacnia argument za AED treningowym i fantomami, nie za używaniem sprzętu ratunkowego na lekcjach.

Czy szkolne AED powinno być dostępne po lekcjach?

Jeśli hala albo boisko pracują wieczorem i w weekendy, tak. Wytyczne ERC 2025 sugerują publicznym programom dostępność całodobową i niezamknięte szafki, ale konkretny model szkoły trzeba dobrać do zagrożeń i godzin działania obiektu.

Szkoła

Opisz budynek, halę i godziny dostępu - omówimy rozmieszczenie, szkolenie i utrzymanie.

  • Radosław Protaziuk
  • Dominika Bajem
  • Oliwia Kowalska

Twój temat dostaje właściciela. Zazwyczaj po jednym dniu roboczym wiesz, na czym stoisz.